Beskrivelse
Forfatter: Brian P.Daly, Michael J. Silverstein, Ronald T. Brown
ISBN: 978-0-88937-599-4 (print)
Antall sider: 88
Dette er en oppdatert utgave av den populære boken som oppsummerer nyere forskning på og behandling av voksne med ADHD. ADHD er en nevroutviklingsforstyrrelse som debuterer i barndommen, men som ofte vedvarer inn i voksen alder. Symptomuttrykket endrer seg imidlertid gjennom livsløpet og kan arte seg annerledes hos voksne enn hos barn. Uten adekvat behandling og hensiktsmessig symptomhåndtering kan ADHD ha betydelige konsekvenser for akademisk, emosjonell, sosial og yrkesmessig fungering. Når tilstanden identifiseres, diagnostiseres og behandles på riktig måte, er prognosen for voksne generelt god.
Boken kombinerer forskningsbasert kunnskap med praktiske råd og gir behandlere konkrete verktøy som kan anvendes i klinisk praksis. Samtidig fungerer den som en verdifull referanse for studenter og andre som ønsker en oppdatert innføring i fagfeltet.
Som øvrige titler i serien Advances in Psychotherapy følger boken en strukturert og praksisnær tilnærming til vurdering og behandling av ADHD. Leseren får en oversikt over sentrale aspekter ved utredning, diagnostikk og behandling av voksne med ADHD. Denne nye utgaven belyser også hvordan psykososiale belastninger kan påvirke utvikling og fungering hos personer med ADHD, og legger særlig vekt på strategier som inngår i multimodal behandling av voksne med diagnosen.
Fra bokanmeldelser:
“Overall, this book is helpful, valuable, and an easy-to-read reference book. It contains information on both assessment and treatment – a compact presentation of material with a “how-to” framework for professionals and a learning tool framework for students. This second edition is worth replacing the original.”
Charla S. Waxman, BS, MBA, EdD, Lake Behavioral Hospital, Wuakegan, IL, in Doody’s Reviews, June 2024
“The second edition of ADHD in Adults delivers state-of-the-art information that is solidly grounded in theory and empirical evidence. Guidelines for assessment, differential diagnosis, and effective treatment practices are provided in a concise, clear fashion along with many clinician-friendly features (e.g., key concepts stated in page margins, medication decision-making template, appendices, and links to additional resources). Dr. Daly and colleagues have produced an essential resource for all aspiring and current mental health professionals who work with adults with ADHD.”
George J. DuPaul, PhD, Professor of School Psychology; Associate Dean for Research at the College of Education, Lehigh University, Bethlehem, PA
“This book presents a concise, yet comprehensive and up-to-date depiction of the theories, models, diagnosis, and treatment of ADHD in adults. The work is based on a thorough review of the empirical literature. It is easy to read and ideal for graduate students, early-stage clinicians, and anyone else who is interested in learning about this disorder.”
Ricardo Eiraldi, PhD, Professor of Pediatrics and Psychiatry, Perelman School of Medicine, University of Pennsylvania, Philadelphia, PA